Ребенок не хочет делать уроки: как приучить к самоорганизации

С детьми никогда не бывает легче или сложнее. Это маленькие люди, которым вы должны помочь адаптироваться в окружающем мире, научить жить в мире людей и найти свое место в обществе. Одни из самых главных социальных институтов, в котором ребенок наиболее тесно сталкивается обществом и необходимостью самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность, - это школа. И самая большая проблема, стоящая на пути к успешной адаптации и обучения в школе, это приучить ребенка делать уроки самому и быстро.

Как научить ребенка делать уроки быстро

Прежде всего необходимо понять, почему ребенок долго возится с уроками или вообще отказывается их делать. Обычно это происходит по нескольким причинам:

• Если речь идет о младшем школьнике, то обычно это происходит из-за усталости и отсутствии самоорганизованности. Надо понимать, что если вы пошли в первый класс, то минимум 2 месяца у вас уйдет на адаптацию малыша к школьному режиму.
• Важно для себя понять одну простую истину: ребенок учится не для родителей, бабушек и дедушек, а для себя. И не стоит часами стоять над «нерадивым чадом» срывая голос и травмируя детскую психику. Необходимо донести эту информацию до него любым доступным образом.

Когда ребенок 2-3 класса не хочет делать уроки, здесь уже нужно смотреть глубже. 

• Возможно, он не понимает предмет. В этом случае вам надо набраться терпения и попробовать разобраться с материалом вместе. Но ни при каких условиях не стоит делать уроки за ребёнка. Даже если вам его очень жаль и видите, что это единственный выход из ситуации. Правильно учить с ребёнком уроки - значит помочь разобраться с непонятным заданием, а не решать его за него.
• Отсутствие интереса к изучаемому предмету. Тоже довольно распространенная проблема, порождающая ряд трудностей. В данном случае нужно выяснить, почему ребенку не интересно. Возможно, что причина кроется в том, что ребёнок не видит практической пользы для себя. Чтобы заинтересовать, нужно выискать что-то общее с предметом и его увлечениями, найти взаимосвязь и провести параллель. Сделать так, чтобы ребёнок на предмет посмотрел под углом своих интересов.
• Возможно, для подготовки домашнего задания у вас недостаточное количество вспомогательных материалов, из-за чего малышу попросту скучно. Запаситесь современными таблицами, картинками или видео, которые помогут разобраться с вопросами. 
• Усталость. Сегодня это очень актуальная проблема для взрослых и детей. Мы живем в эру информационной перегруженности. Почти все "ответственные" родители стремятся кроме школы занять своих детей еще танцами, рисовальными, языковыми кружками, спортивными секциями и прочим. В погоне за стараниями дать ребенку лучшее мы порой забываем о том, что ему необходим отдых.
• Обязательно покажите, как правильно делать уроки: сядьте вместе, достаньте дневник, черновик, принадлежности, начните с приоритетных уроков. Придерживаясь определённого алгоритма, даже ритуала, вы приучите школьника делать домашнюю работу по плану.

При выполнении домашнего задания не загоняйте ребенка во временные рамки. В качестве рамок лучше использовать законченную задачу. Не забывайте хвалить школьника за то, что он старательно выполняет домашнюю работу, но воспитывайте понимание того, что учится он для себя.