5 мифов о раннем развитии ребенка

Что такое раннее развитие ребенка? Суть понятия, к сожалению, понятна далеко не всем: под соусом раннего развития некоторыми развивающими центрами преподносится ранее обучение в добровольно-принудительном порядке по отношению к ребенку.

Создание благоприятной среды, в которой происходит ненавязчивое усваивание ребенком ключевых понятий, раскрываются его творческие способности – вот на что направлены большинство современных методик раннего развития детей. Из-за неверного понимания целей и методов РР рождаются множество мифов, и некоторые из них мы попробуем развеять.

1.Ребенок не успевает почувствовать радостей детства из-за постоянных занятий

Занятия в игровой форме, удовлетворяющие экспериментаторский запал юных следопытов и открывающие что-то новое, – это уже море удовольствия для ребенка. Обучение в компетентных центрах раннего развития детей построено на непринужденном для воспитанника направлении сил и возможностей в нужное русло, поэтому маленькие открытия и достижения в таком случае становятся еще более радостными и впечатляющими. Так что об испорченном детстве не может быть и речи.

2.Развивающие занятия забирают много сил и времени

В принципе, рождение ребенка часто и без того отодвигает на второй план интересы родителей, по крайней мере в первые года его жизни. Так почему бы не использовать это время с максимальной пользой для малыша? Тем более, что, скажем, развивающие занятия по живописи и музыке, географии и иностранному языку могут открыть и для вас массу интересных фактов и расширить кругозор. К тому же, всегда есть возможность воспользоваться услугами школ раннего развития, главное – найти адаптированное к способностям ребенка учреждение.

3.Раннее развитие – это преждевременный поход в школу

Тренировка памяти ребенка при изучении цифр и букв, развитие его сенсорного и двигательного потенциала не тождественны нагрузке, возлагаемой на учеников в школе. Повторимся: РР – не насильственное обучение в сухой форме скучным физическим законам, а усвоение на практике базовых понятий.

4.Традиционных методов воспитания и обучения вполне достаточно

Да, старшее поколение в абсолютном большинстве воспитывалось в консервативном духе, и ничего плохого в этом нет. Однако еще 100 лет тому назад обучение чтению и счету было доступно далеко не всем. Так что использование нами достижений цивилизации в духовно-образовательном плане явно идет на пользу. А развитые умственные способности, восприятие прекрасного, физическое и психоэмоциональное здоровье как результаты раннего развития детей – отличный старт для обучения в школе и первых шагов во взрослую жизнь.

5.Развивающие занятия требуют немалых финансовых вложений

Так, покупка развивающих игрушек, пособий и материала для занятий часто влетает в копеечку. Но вы всегда можете заменить их самодельными изделиями, руководствуясь интернет-инструкцией по изготовлению.

Чем занять ребенка, решать вам. Главное: выбирая ту или иную стратегию развития, детское мероприятие или спортивную секцию, стоит учитывать индивидуальные особенности и стремления малыша.

 

Полезна ли эта статья

Поделиться: