Школа фінансової грамотності "Абетка грошей"
Опис:
Чи важлива сучасним дітям фінансова грамотність?
Як уберегти їх від невірних кроків, навчити розумно розпоряджатися грошима і відповідально до них відноситься?
Абетка грошей, школа фінансової грамотності для дітей, допоможе відповісти на ці та інші питання.
Абетка грошей - інноваційний навчальний проект для дітей, основне завдання якого полягає в підвищенні рівня фінансової грамотності дітей, а через дітей і рівня фінансової грамотності батьків.
На наших заняттях діти навчаться:
- розуміти, що таке сімейний бюджет і з чого він складається; - орієнтуватися в світі послуг і визначати їх якість; - розрізняти поняття "оптимізація витрат" і "економія"; - бачити і використовувати нові фінансові можливості; - будувати власне майбутнє капітал.
Заняття в Школі проходять один раз в тиждень, тривалість одного заняття 1,5 години.
Заняття проходять у вигляді тренінгу, який включають в себе:
- теоретичну частину (40% часу заняття);
- практичну частину - інтерактив, спеціально розроблені фінансові гри і кейси для закріплення теоретичних знань (60% часу заняття).
Для отримання максимального результату і продуктивної роботи, кількість дітей в групах обмежена і складає не більше 8 чоловік.
Набір відкрит!
Поділитись:
Відгуки та коментарі:
Вперше про цей проект почула в 2014 році на конференції в Києві. Зі своїм проектом Ірина тоді виграла головний приз і розповідала про свої плани щодо відкриття такої школи . Чудовий проект, який навчає дітей фінансової грамотності!! Успіхів Вам!!!
Все 3 месяца отучился с большим удовольствием, переживал и подганял меня если мы опаздывали. На одно из занятий забирали сына от друга, где он с ночлегом оставался - как только сказала, что мы едем на АзБУкУ, быстро собрался и подгонял меня, хотя обычно расставание с другом длиться часами;). Что особенно понравилось: - система организована так, что дети с удовольствием идут на занятие и делают домашнее задание; - объясняются взрослые темы бюджета, планирования финансов, работы, валют на понятном детям языке, в доступной и увлекательной форме. - прикольный подход с мотивацией не опаздывать - тот, кто приходит с опозданием должен оплатить всем символическую сумму денег "АзБуК" - готовность руководителей решать нестандартные ситуации: сын потерял в середине цикла кошелек с деньгами "Азбуками" и Ирина быстро и качественно подготовила опросник чтобы ребенок ответив на вопросы мог вернуть накопленный капитал. После этого кошелек с деньгами "Азбуками" контролировался и складывался на место - такое еще было у нас дисциплинарно-поучительное упражнение. - для нас идеальное время было - утром в субботу, так что потом выходные свободны и не стоишь в пробках. Теперь часто в разговоре с ребенком "всплывают" факты, которые учил в АзБУкЕ ДеНеГ - валюты, специфика профессий и тд. Споры о новом Лего безусловно есть, но теперь они скорее уточняюще-договорные: а что я могу сделать, а как я могу заработать, чтобы мне купили этот конструктор. Даже свет в комнате сын выключает теперь, знает что если свет горит просто так - это бесполезные расходы;).